递交学生资料/准备教授经验(1/1)_学校校长的教育理念与实践汇报

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八月即将结束的最后几天，孔廷敬个人管理的一所私立学校，数百名步入高三的学生，此时已经提前上了接近一个星期的课程。

“咚咚咚”的敲门声响起，前天将学生的详细资料整理完毕的高三（2）班的班主任巴青健，准备向孔廷敬汇报一些工作上的事情。

因为巴青健管教的是优秀学生集中所在的班级，并且其中混合着真正成绩优秀的学生与送钱想要提高成绩的差生，所以孔廷敬每年都会从这个有些散乱的班级之中，挑选出来几名具备潜质的学生，单独进行特别的教导。

当然，另外两个年级的学生，也有特别幸运的学生，会被孔廷敬挑选出来。

“进来。”孔廷敬瞧着电脑屏幕上即将到来的高一新生的照片，此刻他正在做着一些细心的筛选，毕竟如果其中难以控制的叛逆学生，回头再出去胡乱说话，到时候那种状况就会变得十分糟糕。

不过，虽然孔廷敬私底下的生活淫糜而又秽乱，但他明面上还是要维持一下自己正面的形象，这样他建立的这所学校也能够招来更多求知若渴的优秀学生。

“校长，您前天让我整理的学生资料，我现在已经整理完毕。”巴青健将自己手中拿着的一迭纸质资料，放在了孔廷敬的办公桌上，“电子档案我稍后也会发给您，另外，还有一件事情……”

“就是校长您说今天下午的自习课要去班级讲话，但是有几名学生因为身体不舒服，向我请了病假，所以……”巴青健有些迟疑地对孔廷敬说道:“原本在班上的七十八名学生，现在实际只有七十四名学生。”

其实巴青健的这一番话不用讲的那么含蓄，因为孔廷敬早就对各个班级内的混子学生有所了解。

也许是由于巴青健刚来这所学校就职不久，换做熟悉孔廷敬行事风格的人，交完自己整理好的资料，就会识趣地转身走人。

“我如果没有记错的话……”孔廷敬先是随意地看了一眼桌上学生的资料，随后他将自己的视线放在巴青健的身上，“巴老师你在这里已经工作了三个月？”

“是。”巴青健闻言，他的心里却是猛地一紧，误以为是自己这个刚入职不久的职员犯了什么言语上的错误，口中则是有些慌急地表明工作上的良好态度，“虽然我是第一次当班主任，但我一定会尽心尽力地做好，不会让校长您失望的！”

瞧着巴青健一脸紧张的模样，孔廷敬倒是觉得他这样的教师和新入学的懵懂学生，存在着一种相似的共性

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